有一句老话，你可以把马带到水边，但你不能强迫它喝水。它只有在口渴的时候才会喝水–人也是如此。他们会做他们想做的事，或在其他方面有动力去做。无论是在车间里还是在 “象牙塔 “里出类拔萃，他们都必须被激励或驱使去做，无论是自己还是通过外部刺激。他们天生就有自我激励或驱动力吗？有，也没有。如果没有，他们可以被激励，因为激励是一种技能，可以而且必须学习。这对于任何企业的生存和成功都是至关重要的。因此，业绩被认为是能力和动机的函数。

能力又取决于教育、经验和培训，其提高是一个缓慢而漫长的过程。另一方面，动机可以迅速提高。有许多选择，一个不熟悉的经理可能甚至不知道从哪里开始。作为一个指导原则，激励的策略大致有六种。

正面强化/高期望：

有效的纪律和惩罚
公平待人
满足员工的需求
设定与工作有关的目标
重组工作
根据工作表现给予奖励

这些都是基本的策略，尽管最终的 “配方 “中的组合会因工作环境的不同而不同。从本质上讲，在个人的实际状态和某种期望状态之间存在着差距，管理者试图缩小这种差距。激励实际上是减少和操纵这种差距的一种手段。它是以一种特定的方式诱导他人实现激励者所明确的目标。

当然，这些目标以及激励系统必须符合组织的企业政策。激励系统必须根据情况和组织量身定做。

1 激励员工的方法

2 奖励制度的重要性

3 结论

激励员工的方法

1943年，心理学家马斯洛提出了他的人类激励理论。他的理论是一种流行的、被广泛引用的人类激励理论。马斯洛的理论是基于人类需求的层次结构。根据马斯洛的观点，人类的行为与他的需求有关。它根据需要的性质进行调整，以便得到满足。亚伯拉罕-马斯洛将人类的五种主要需求组织成一个层次，如图所示。

另一方面，Herzberg在1959年说，较少的不满意者并不能激励工人去做一份好的工作，而只是让他们留在工作中。工人的表现显然取决于他们的激励水平，激励他们定期前来，勤奋工作，灵活应对，愿意执行必要的任务。一项服务的绩效和质量取决于人力资源的质量和动机。因此，激励可能会影响到服务的提供，以及对客户关怀和工作绩效的结果。

根据马斯洛和赫茨伯格的理论，以下是在工作环境中激励员工的一些方法。

认可和关注
一对一辅导和培训。培训永远不会结束，是一项持续的工作
职业道路。员工需要知道他们未来的潜力是什么，有什么发展的机会。
良好的工作环境
团队合作
社交聚会。预定的场外活动可以加强联系，这反过来又有助于团队精神。
领导角色。让员工担任领导职务，以奖励他们的表现，这也有助于我们确定未来可晋升的人员。
外部研讨会。外部研讨会是员工在长期坐在电脑后面工作后的一次刺激性休息。

奖励制度的重要性

弗雷德里克-温斯洛-泰勒（1856-1915）提出了工人的积极性主要来自于薪酬的观点。他的《科学管理理论》认为，工人天生不喜欢工作，因此需要密切的监督和控制，并建议管理者将生产分解成一系列的小任务，然后给工人提供适当的培训和工具，使他们能够尽可能有效地完成一组任务。然后，工人根据他们在规定时间内生产的物品数量来支付计件工资。因此，工人被鼓励努力工作，最大限度地提高他们的生产力。不要让员工自己培训。相反，每个员工都应该被准确地教导应该如何执行每项任务。

泰勒不希望员工自己思考，他只是希望简单的任务能尽可能快地、有效地完成。简而言之，工人应该为工作而工作，而不是为思考而思考。

无论是以工资、计件工资、奖励工资、奖金、股票期权、公司支付的保险或其他任何因业绩而给予人们的东西的形式，钱都是重要的。经济学家、会计师和许多经理人都倾向于将金钱视为主要的激励因素。

然而，行为科学家倾向于把它放在激励因素的低位。也许，这两种观点都不是正确的，因为它取决于个人的情况。薪酬形式的金钱是一个强大的激励因素，它可以与上述的激励理论相联系。在讨论金钱作为一种激励因素时，有必要认识到它在两个层面的影响。